样的人之中,真正有天分,能够打通一些学术壁垒,攻克学术难题的人,甚至可能百分之一都不到!”
“所以,我们想要在科学上获得突破,就必须要借助更多人的力量!更多人的思路!更多人的合力!”
“开放我们的基础学科出去,共享我们目前掌握的知识,让其他国家的人也有机会走上自己的发展道路,从长远来看,这是有利于我们发展的!”
台下,有人听说之后,举起了手:“秦帅,我认为,放开可以。但必须有条件的放开。那些来我大明真正用心传导和学习的,目的单纯的,我们可以对他们开放。但是一些别有用心的人,我们必须要提高警惕。”
“是啊,非吾族类其心必异。别看暹罗倭国那些国家,现在对我们俯首称臣,但他们以前是什么德性,大家都心里清楚。这个时候对我们低声下气,将来有朝一日得势了,肯定会立刻就反咬我们一口的。反正换做是我,我是拒绝向其他国家公开的。我宁愿我们大明发展慢一点,也不想要让那些恩将仇报忘恩负义的家伙学去!”
“对!我也反对开放共享科学知识!这可都是我们大明的根本所在,怎么能这么无条件的给别人呢。我大明才过上几天好日子啊。真要被别人学去了,将来超过我们,我们不是自掘坟墓吗?”
“我认为,我们可以有条件的开放。除了之前张德修说的对学习的人员进行筛选之外,我们还要收钱!这寻常孩子上私塾学校都要交钱呢,他们学我们的本事,为什么不收钱?”
听着下方叽叽喳喳的讨论,秦牧微微一笑,顺势便说道:
“所以,我提议开放留学生制度。那些和我们国家交好的国家,可以视他们和我国的关系,提供一到十个的留学生名额。对于这些留学生,我们要收取学费,这个学费可以是各种形式的——有钱的收钱,有资源的收资源,什么都没有的,签署合同,海权空权什么的都可以……”
相比起其他人,秦牧更清楚科学发展史。知道目前大明掌握的这些知识,就算他们不开放,十年二十年之后,欧洲那边也会相继出现。而到了那个时候,这些基础知识在一些国家眼中可能就一文不值了。与其如此,不如趁着大明还有吸引力的时候,把这些知识做好事一样的“共享”出去,最大限度的获取一些好处。
大明周边都是一些小国家,暹罗吕宋之流的国家,羡慕大明发展的同时,肯定迫切的也想要如大明一样。所以,留学生对他们来说非常有吸引力。而大明可以通过这些“留学生”的名额,更好的拿捏住周围的几个国家。
此时所谓的留学生,有点类似于古代那些诸侯国之间交换“质子”的意思。
大明这个老大吃肉,周围周边的这些小弟,如果连一口汤都喝不上,时间长了怕是会引起小国的不满。
留学生制度的提出,很好的解决了反对派和赞成派之间的矛盾,同时也大大缓解了大明科学人员和教科人员不足的问题。
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